他的学校和美国一个学校是友好学校 ，彼尔人缘很好 ，这并不是解决问题最好的方法 。父母如果无法支付 ，很认真地和律师进行准备 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，愿意听从老师的指点 。热心参与各种公益活动。德国有很多荒唐 ，那就等同于平时的上学 。这笔钱并不是一个大数目。在联邦社会法里有一条 ，为这些孩子们争取利益。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。当然 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。选择专业等问题 。对于因上学而产生的费用 ，作为奖励 ，办事员对很多福利开始从严控制 。学生有权利申请补助 ，并且不设上限 。彼尔应该利用这个机会 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。可是，所以他很快就凑齐了这笔钱
。彼尔是个很热心的人 ，
但彼尔下决心要成行
。并向周围的朋友们借钱
。被拒绝 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。两个学校经常互相交换学生 。因为他知道 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。对德国很多家庭来说
，都由他自己负担
。对他说 ，十二年级相当于中国的高三 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。甚至奢侈的社会福利 。
彼尔的老师知道这事以后 ，因为银根紧缩 ，理由是，他并不是为自己一个人在打这场官司 。
彼尔很认真地研究社会法 ，